提升高校辅导员工作针对性、实效性的实证研究-汽车工程学院新

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提升高校辅导员工作针对性、实效性的实证研究

作者：时间：2011-06-25点击数：

通过日常工作和部分措施的强化干预，周期性地对做为“样本”的学生心理状况进行不记名测试【采用国内通行的自评量表（SCL—90）】和【简式心境状态量表(POMS)】，并采用SPSS统计软件进行定性、定量统计分析，从而找出有效管理学生的途径，然后再反复实验，得出结论；学生需要教育、管理，学生管理和思想政治工作需要大胆探索不断总结，辅导员的工作就是结合实际不断寻求学生思想政治工作的新思路、新方法、新途径，有针对性的开展学生管理和思想政治工作，不断解决学生生活、学习、实习等环节中的实际问题。

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提升高校辅导员工作针对性、实效性的实证研究

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