一、听课基本情况

为落实“课堂责任制”，我院4月26日-4月27日组织老师们深入计算机应用技术专业课堂听课研讨活动，共计49名老师参与本次活动，共计听课12课时，理论课时与实践课时分别为3课时、9课时。各专业以两节课为单位，第一节课分组深入课堂听课，第二节集中进行研讨。通过集中研讨，对教学管理、学生管理、教学环境管理等方面，总结提出了指导性、可行性的整改意见。

二、集中研讨情况

（一）计算机应用技术专业课堂的优点

1.课前5分钟演讲效果很好。根据学生成长阶段设置合理的主题，学生准备充分，班主任跟班，讲师点评。

2.教学目标明确，以学生做为目的，教学内容紧扣教学目标；教师理论与实践功底深厚，课前准备充分，教学环节紧凑流畅。

3.学生出勤率高，听课率高，基本无玩手机、睡觉等现象，学习气氛良好。

4.实践教学环境保障有力，电脑反应速度快，教师机控制软件实用。

（二）集中研讨反馈的整改意见

总体意见：对两种体制进行研讨，学习美斯坦福好的方法与措施，要求教学与学工加强沟通交流，明确班主任、教师双方的职责，形成合力。现整理如下：

汽车工程学院

2016/4/28