目前《通信原理》课程已经不是应用电子技术专业课程，实验室再也没有使用过，针对于这种情况，我们可对实验室进行再利用的研究。计算机网络技术专业学生要学习一门《计算机网络原理》以及其它专业PLC等课程，都涉及到通信知识，我们可通过仿真教学让学生更清楚看到虚拟信号的走向，比教师空谈要强很多。另一方面《通信原理》仿真学习可作为选修课程进入学生的学习中，教师利用SystemView软件仿真实验，学生很直观看到通过通信系统信号变化情况，课堂气氛更活跃。同时也可作为电子协会的学习内容，增加协会成员的电子信息工程方面的知识。
